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遵义医学院医学与科技学院口腔医学系学风建设规划
发布时间:2011-12-05 00:00浏览次数:1145 次

学风建设是高校人才培养目标和质量的重要标识,是教学基本建设和教育管理工作的重要内容,也是人才培养的重要手段。为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,进一步浓郁口腔学习氛围,提高学生学习能力和综合素质,结合我院实际情况,特制定学风建设工作规划。

一、引导思想
  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为引导,以申办“遵义大学”为契机,以规范学风建设为重点,以班级学风建设为基础,努力改进教风;以教风促学风,以考风正学风,以管理促学风,建立“全员、全过程、全方位”抓学风建设的工作机制,形成全院师生共抓学风的合力;进一步加强口腔学问建设,积极营造良好的育人氛围,培养学生良好的学习习惯,全面提高我院的教育教学质量,促进我院学生全面成长成才。

二、基本思路

切实加强学风建设,树立以学生为主体,以素质教育为基础,以质量为生命线,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以狠抓学习纪律为切入点,以规范管理,严格要求为着力点,以提高人才培养质量和提升办学水平为落脚点,努力建设有利于学生自觉获取常识、增强实践能力和创新意识,促进全面发展的优良学习环境,逐步使我院学风建设由规范要求向习惯养成转变,为学生健康成长、成才营造良好的氛围。 

三、学风建设总体目标

结合口腔医学系专业特点,通过加强学风建设,建立科学完善的学风监督评估体系和学风建设目标责任制,使全体教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步增强,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。

四、学风建设的具体内容与要求

(一)落实《高等学校学生行为准则》要求:“勤奋学习,自强不息;追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成”。

(二)牢记校训:“明德笃学 求是致用”。

(三)贯彻落实“十个一工程”。

(四)抓好“三早”(早起、早读、早锻炼)、“三室”(寝室、教室、图书室)教育和管理。

(五)提高5个比率:即到课率、就业率、考研率、第二课堂活动参与率、好人好事率。

(六)降低3个比率(现象):即迟到率、旷课率、学生违规违纪现象。

五、落实措施和办法

(一)强化教育,不断提高对学风的认识,努力增强学习自觉性。

学风建设是校园精神学问的一个重要体现,是提高教育教学质量的重要途径。培养良好的学风,既是我院学问艺术底蕴和治学精神的综合体现,又是关系到我院求生存、谋发展的基础性工作。通过对全体师生的政治理论学习和思想教育,使大家始终保持正确的政治方向,树立崇高的理想和信念,树立远大的抱负和志向。为此,口腔医学系党总支将认真落实“政治教育六大内容”,认真贯彻落实中共中央16号文件精神,加大思想政治教育的力度,从政治理论、理想信念、道德品质、综合素质等方面多投入精力,尽可能的做到学习教育内容、人员、时间、效果四落实,尤其是要下大力气做好学生的“随机性”思想政治工作,处理好学生中随时出现的各种具体问题和困难,切实打好学生的思想基础,确保口腔学生政治上不出问题。

(二)建章立制,狠抓良好学风的培养和形成。

    逐步健全学生教育管理相关制度,把全体教师和学生的教学行为尽量规范在基本常规和要求上来。营造一种有利于教书育人,有利于学习成才,有利于口腔发展的良好氛围,使教书育人,勤奋好学蔚然成风、发扬光大。

(三)照章办事,严肃查处学风问题上的不良现象和行为。

    在积极鼓励和引导全院师生树立良好的教风、学风的同时,将加大督促检查学风建设的力度,特别是进一步加大对学风、考风和考纪的整治力度。对那些迟到早退,不认真学习的学生要及时进行教育引导,该批评的严肃批评,情节严重的要严肃处理;严格实行《遵义医学院医学与科技学院学生管理规定》,通过查处违章违纪问题,进一步带动和促进口腔学风建设。

(四)寓教于乐,广泛开展健康有益的文体活动。

结合口腔学生思想和学习实际,积极广泛地开展各类健康有益的学问体育活动,把课堂教学与丰富多彩的第二课堂活动有机的结合起来,用进步、健康和积极向上的活动“教育人、激励人、鼓励人”,使学生在健康有益的活动中陶冶情操、增长常识和才干,为促进学风建设增速加力。

(五)加强荣辱观教育,努力树立学习光荣的崇高风尚。

把贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”作为树立良好院风的新契机,在学生中大力开展诸如“拥有常识光荣,放弃常识为耻”,“刻苦学习光荣,敷衍学习为耻”,“珍惜时间光荣,虚度年HUAWEI耻”等荣辱观教育活动,不断强化学生的学习积极性和自觉性。

(六)狠抓诚信教育,以诚实学习培养优良学风。

在学生中大力开展诚信在个人成长成才方面的重要性教育,牢固树立“诚信为本”的理念,坚决根除考试作弊、剽窃他人学术成果等不良行为,务求“真才实学”,“货真价实”。

(七)充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

学生党员是学风建设的骨干力量,学生党支部又是学风建设的有效组织。全体学生党员自己要在学风建设中率先垂范,模范带头,一丝不苟地把学风建设的要求落实在行动上;还要说服、引导和鼓励其他同学把主要精力放在学习上;学生党支部要定期分析研究学风建设中存在的问题,积极协助党支部抓好学风建设。

(八)充分发挥教师在学风建设中的主导作用,以教风带动学风。

全体任课教师要把握好课堂教学秩序,及时清查上课人数,努力减少迟到、早退和缺课学生,尽力增强课堂上的吸引力和感染力,最大限度地把学生的注意力吸引到学习上来,特别是班主任更要下大力气抓好本班的学风建设,树立良好的班风,不断促进学风的进一步好转。

(九)充分发挥学生组织和学生干部的骨干作用,以学风促学风。

各种学生组织在学生中有一定的号召力和影响力,全体学生干部除了自己带好头外,还要发挥骨干作用,积极配合学院抓学风。结合口腔学生特点,一年级重点“抓态度,起好步”;二、三年级“抓基础,求发展”;四年级“抓技能,上水平”;五年级“抓转化,出成果”,为学生就业做好准备。

(十)抓典型树标兵,及时奖优罚劣,大力倡导优良学风。

对在学习中表现优秀的学生要大力宣扬,特别突出的及时表扬奖励并树立“学习标兵”;对在学习中不用心、不用功的学生,特别是违规违纪的学生要严肃查处,绝不迁就照顾,用学生中的具体事例教育和警示大家,不断促进良好的学风形成。

 

 

                              二〇一一年三月十五日

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