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临床教学工作管理制度
发布时间:2017-12-21 17:14浏览次数:744 次

遵医口腔医学院字〔2014〕25号

一、临床带教教师管理制度 

(一)为保证临床教学质量,各科室在实习期开始前将带教老师名单送教务科审批备案。开学后,教学人员应保证相对稳定,无特殊情况不得随意变动。 

(二)带教老师要充分了解实习大纲计划要求,引导学生参加病房或门诊的一切医疗活动。

(三)带教老师应严格按照病历书写规范引导实习医师书写病历,对各种医疗文书必须亲自修改并亲笔签字。 

(四)严格医疗操作规范,带教老师必须亲自引导实习医师进行各种治疗、操作。基本操作的带教要规范,让学生有尽可能多的机会提高三基水平。 

(五)按教学大纲要求和医学院校的具体安排,抓好学生的实习阶段操作能力诊断能力和病历书写能力的训练与考核,保证临床实习质量。 

(六)以严格的要求、严肃的态度、严密的作风培养实习生的科学精神、组织纪律性及良好的医德医风。在教学中注重培养学生的基础理论、基本常识和基本技能,培养分析问题、解决问题的临床思维能力和实际操作能力,同时也要加强表达能力和心理素质的训练。   

(七)严格实行学生考勤制度,充分利用实习时间,不得随意减少学时。 

(八)在每科实习结束前,所在科室应及时组织有关人员完成对实习生的考核、鉴定、评分。

(九)教师在完成每学年的教学任务后,应做好自我述职与鉴定,接受医院的考核和考评。

(十)教务科应定期召开教师座谈会,了解教师在临床带教中的动态和情况,收集教师对教学工作的意见和建议,不断改进教学工作。 

二、临床带教教师审定制度 

(一)为保证临床教学带教质量,对临床带教教师实行审定制度。 

(二)带教教师应符合下列条件:具有2年以上专业工作经历、临床业务素质良好;具有良好的临床教学热情和一定的临床教学能力;能规范引导学生开展诊疗工作,耐心修改医疗文书、开展教学查房、认真规范引导学生操作 ;能为人师表、言传身教,具有良好的医德医风;临床带教教师资格由科室推荐、教务科审定、公布。

(三)实习期开始前,由教务科组织临床带教经验丰富的老师开展岗前培训。

(四)每年实习期结束,由教务科组织进行带教教师考核。

三、临床带教教师培训制度

(一)时间:实习开始前一个月。

(二)实施部门:由教务科组织临床带教经验丰富的老师开展讲座培训。

(三)内容:

1、医患沟通与实习生医疗安全。

2、口腔医学生实习管理。

3、口腔颌面外科实习带教注意事项。

4、口腔内科临床实习带教体会。

5、口腔修复科实习带教要点。

6、口腔儿童牙科实习带教体会。

7、适应现代医疗教育模式的转变,改革实习教学方式。

8、医疗法律法规

四、临床教学年度考核制度 

 (一)考核原则:分清职责、分开指标、分类考核、分别奖惩。 

 (二)考核办法:每年年终由口腔医学院教务科组织考核一次,考核结果分优秀、良好、合格、不合格。考核时主要看指标完成情况和平时考察相结合,有一项主要指标未完成即定为不合格。 

(三)奖惩办法:考核结果记入个人业绩档案,考核定为优秀可推荐参加优秀带教老师评选,考核不合格进行全院通报批评。     

(四)带教教师考核指标 

1、为人师表,遵守各项教学工作制度; 

2、按要求认真完成指定的带教任务,如具体带教、病例讨论、教学查房、出科考核等;

3、督促、引导学生完成完整病历,修改病历、病程记录、医嘱、出院记录等; 

4、规范引导学生进行与本专业有关的临床操作; 

5、积极参与医德医风教育、不断总结教学经验、搜集典型病例、开展教学研究。

 

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